Detalle
ISBN 978-968-9763-07-9
Mendoza Espinosa, María Antonia
Olivier Pinto, Noemí Roselia
Pérez Albores, Naiber de Jesús
Borras Sánchez, José Antonio
Editorial:Editorial Fray Bartolomé de las Casas
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-04-06
Número de edición:1
Número de páginas:80
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Aniversario Mactumactzá
Pensamiento pedagógico, cultura y sociedad
Mendoza Espinosa, María Antonia
Olivier Pinto, Noemí Roselia
Pérez Albores, Naiber de Jesús
Borras Sánchez, José Antonio
Editorial:Editorial Fray Bartolomé de las Casas
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-04-06
Número de edición:1
Número de páginas:80
Tamaño:21.5x28cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Induction to School Coexistence - Arriaga Meza, María del Rosario; del Río Muñoz, Sandra Elizabeth; Garza Garza, Blanca Elizabeth
Maturana - Arrecillas Casas, Alejandro; Miker Palafox, Martha Cecilia; Carvacho Muñoz, Carolina; Lavanderos, Leonardo; Munoz, Agustín; Pineda, Manuel; Massa, Sebastián
Induction to School Coexistence - Arriaga Meza, María del Rosario; del Río Muñoz, Sandra Elizabeth; Garza Garza, Blanca Elizabeth
Experiencias de planeación bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana - Damián García, Carlos Alfredo
Literacidad: Proceso para mejorar la redacción de textos académicos en estudiantes normalistas - Soto Alemán, Abigail; Martínez Vázquez, Mario César; Ceniceros Cázares, Delia Inés
Maturana - Arrecillas Casas, Alejandro; Miker Palafox, Martha Cecilia; Carvacho Muñoz, Carolina; Lavanderos, Leonardo; Munoz, Agustín; Pineda, Manuel; Massa, Sebastián
Induction to School Coexistence - Arriaga Meza, María del Rosario; del Río Muñoz, Sandra Elizabeth; Garza Garza, Blanca Elizabeth
Experiencias de planeación bajo el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana - Damián García, Carlos Alfredo
Literacidad: Proceso para mejorar la redacción de textos académicos en estudiantes normalistas - Soto Alemán, Abigail; Martínez Vázquez, Mario César; Ceniceros Cázares, Delia Inés
Reseña
Esta edición reconoce la labor comprometida de las maestras, cuya entrega cotidiana sostiene al formación académica, ética y social de las y los futuros docentes. En la Escuela Normal Rural Mactumactzá, su trabajo trasciende la enseñanza de contenidos. Orientan investigaciones, acompañan prácticas profesionales, impulsan proyectos comunitarios y fortalecen competencias con una visión crítica e incluyente.
