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Reseña

En este primer volumen, convergen las reflexiones de los autores que integran los tres apartados que son guía de estas disertaciones: "Reflexividad descolonizadora para la construcción de nuevas relaciones entre pedagogía y vida (bio/onto/epistemologías)"; "Arte y ciencia como una construcción emergente de las con/ciencias de la vida y su cuidado", finalmente, "Colectivos construyendo caminos inter/científicos desde las bio/epistemologías".

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