Reseña

A lo largo de la historia, la paz ha sido, uno de los ideales universales y, a
la vez, es uno de los objetivos más difíciles de alcanzar. Tradicionalmente
se entendía la paz como la ausencia de guerra o conflicto armado, lo que
Johan Galtung denominó paz negativa. Sin embargo, esta concepción resulta
limitada, pues ignora los factores estructurales que generan violencia,
desigualdad o exclusión. Frente a esta visión restringida, la misma teoría
de Galtung y otros pensadores contemporáneos proponen el concepto de paz positiva, entendido como la presencia activa de condiciones de justicia, igualdad, respeto de los derechos humanos, solidaridad y cooperación entre los pueblos. Esta paz positiva no sólo elimina la violencia directa, sino que también enfrenta la violencia estructural y cultural, construyendo escenarios de dignidad y desarrollo.
En la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz, aprobada en 1999, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO], resolvió que la paz no puede reducirse a un ideal abstracto, sino que debe convertirse en un proceso dinámico de transformación social. De esta manera, la cultura de la paz se concibe como un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que rechazan la violencia y previenen los conflictos, abordando sus causas a través del diálogo, la negociación y la cooperación. Esta perspectiva coloca la paz en el corazón mismo de la convivencia democrática y del respeto a la diversidad.
En el ámbito educativo, este enfoque adquiere especial relevancia. Las
escuelas y universidades no sólo son espacios de transmisión de conocimientos técnicos y científicos; también deben ser escenarios formadores de ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con su entorno. En el contexto de la educación en valores, la cultura de la paz no sólo implica estudiar hábitos sobre resolución pacífica de controversias; supone además la formación de estudiantes y profesionistas que comprendan las causas estructurales de la violencia, fomenten la tolerancia y participen en el desarrollo de la sociedad.