Hacia una república lectora desde la práctica docente
Fomento a la lectura por gusto, placer y libertad
En un contexto de profundas transformaciones sociales, educativas y culturales, la lectura se reafirma como una práctica esencial para la
construcción del pensamiento crítico, la imaginación, la identidad y la convivencia pacífica.
En México, la República cultural y lectora y la Nueva Escuela Mexicana (NEM) han situado el fomento a la lectura y el acceso al libro como derechos culturales altamente necesarios en la formación de una ciudadanía sensible, participativa y comprometida con la construcción
de una vida digna desde el bien común.
En ese sentido, el Gobierno del Estado de Sonora impulsó la Estrategia Estatal para la Recuperación y el Fortalecimiento de los Aprendizajes y la Cultura de Paz: Sonora Siente, Vive y Transforma a través de la Lectura, una apuesta integral que concibe a la lectura como una de las principales vías de transformación educativa y social.
En este contexto surge NIDOS DE LECTURA, un programa que entiende el fomento lector no como la mera construcción de hábitos o competencias, sino como la creación de espacios de libertad donde niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ) puedan encontrarse con
los libros desde el placer, la curiosidad y el deseo.