Reseña

Este libro corresponde a la asignatura Lengua y Comunicación III. Descubrir culturas, apropiarse de las palabras y tiene como propósito acompañar al estudiantado de tercer semestre en la exploración y el ejercicio crítico de los movimientos y géneros literarios como expresiones culturales. El material invita a analizar la información extraída de los textos, reconocer corrientes como Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Modernismo, Vanguardias o Realismo mágico, e identificar cómo cada una configura intenciones discursivas y perspectivas históricas diversas. Asimismo, se abordan géneros y subgéneros —novela, cuento, ensayo, poesía, drama; suspenso, ciencia ficción o narrativas del antropoceno— para que los estudiantes examinen sus rasgos distintivos y valoren la pluralidad de voces literarias.
A lo largo de las secuencias se promueve la lectura crítica, la interpretación de la intención autoral y la elaboración de paráfrasis, reseñas y exposiciones orales formales. El estudio de figuras retóricas —metáfora, hipérbole, ironía, prosopopeya— fortalece la apreciación poética y la argumentación sustentada. El enfoque estimula el pensamiento crítico, la comparación de contextos y la integración de saberes mediante foros, coloquios o simposios presenciales y virtuales, favoreciendo el intercambio respetuoso de análisis.
Con orientaciones claras para planear, redactar, revisar y presentar productos escritos y orales, esta obra impulsa la autonomía, la creatividad y la apropiación consciente del lenguaje literario y académico, consolidando competencias indispensables para la comunicación reflexiva y pertinente en la educación media superior.