MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-8936-73-1

Habilidades para el docente en su rol como tutor

Autores:
Cárdenas Gutiérrez, Alejandra
Vargas Torres, Xóchitl Elodia
Uribe Gonzalez, Ivon del Rocio
Nava Nava, Martín de Jesús
Moreno Ángel, Sandra Evelia
Editorial:Rodríguez Sánchez María Salud
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-03-09
Número de edición:1
Número de páginas:120
Tamaño:17x23cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

El bachillerato general es una etapa crucial que prepara a los estudiantes tanto para su inserción en el mundo laboral como para su ingreso a la educación superior. En este contexto, el tutor cumple una función que va más allá de la enseñanza de contenidos; su rol abarca una dimensión integral que contempla aspectos académicos, emocionales y sociales. Sin embargo, para cumplir esta tarea con eficacia, el tutor debe contar con un sustento académico sólido que le permita enfrentar los desafíos que surgen en el día a día de la educación secundaria.
Este libro aborda precisamente esa necesidad: la importancia de que los tutores del bachillerato general posean una formación académica adecuada que les permita ofrecer un acompañamiento adecuado a sus estudiantes. La labor tutorial exige no solo competencias pedagógicas, sino también un conocimiento profundo del currículo, de los procesos de aprendizaje y de las necesidades específicas de los jóvenes en su tránsito hacia la adultez.
Este libro invita a todos los educadores a reflexionar sobre el papel transformador que desempeña la tutoría en la formación de los jóvenes. Un tutor bien preparado puede ser el factor decisivo que marque la diferencia entre un estudiante que transita su camino educativo con incertidumbre y uno que lo hace con seguridad, motivación y claridad hacia su futuro.

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