Reseña

Estimado estudiante de Telebachillerato, la Unidad de Aprendizaje Curricular Conciencia Histórica III te proporcionará una visión de conjunto sobre los procesos socioeconómicos y políticos que ha experimentado nuestro país en el contexto global desde la Crisis de 1929 hasta la historia reciente. A lo largo de las diez progresiones que integran esta guía, desarrollarás una serie de actividades en las que pondrás en práctica conocimientos, enfoques y técnicas del quehacer histórico. Tal como se ha hecho en Conciencia histórica II, más allá de la simple memorización de nombres y fechas deseamos que, a través de las categorías de análisis y las fuentes propias de la investigación histórica, identifiques los procesos causales que han dado como resultado una historia de claros y oscuros. En cada uno de los tres módulos que integran esta guía realizarás un proyecto de intervención comunitaria que perseguirá un doble objetivo: al tiempo que reafirmará tus conocimientos sobre la historia de México y el mundo, diseñarás y ejecutarás algunos materiales didácticos que serán de gran utilidad para acercar a los habitantes de tu centro escolar y de tu comunidad en general a los principales episodios de nuestra historia moderna. Dado que la investigación histórica es fundamental en todo campo de conocimiento por que permite entender los hechos del pasado y la relación de éste con el presente y el futuro (Bernal, 2010), en la presente guía pedagógica nos proponemos ayudarte a reflexionar el pasado para comprender lo que hoy somos y, en consecuencia, visualizar con plena con ciencia histórica lo que pudiéramos llegar a ser.