Reseña

Este libro destaca que el bienestar emocional en la Educación Preescolar es un elemento fundamental para el desarrollo integral de niñas y niños, ya que favorece la construcción de su identidad, el reconocimiento y la regulación de sus emociones, así como el establecimiento de relaciones basadas en el respeto, la empatía y la colaboración. Señala que el autoconocimiento, la expresión adecuada de las emociones y la interacción con otras personas fortalecen la confianza, las habilidades sociales y la capacidad para enfrentar situaciones cotidianas. Asimismo, resalta el papel esencial de las y los docentes en la creación de ambientes seguros, afectivos e inclusivos, donde mediante el juego, los cuentos, el diálogo y la reflexión se promueva el desarrollo socioemocional. De igual manera, el texto vincula el bienestar emocional con la construcción de una cultura de paz.