Reseña

La obra de Germán Iván Martínez presenta el portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en la educación normal mexicana. A través de esta propuesta, se busca demostrar los aprendizajes mediante un sistema complejo de reflexión y análisis del desempeño docente. El autor plantea una metodología para reconstruir el proceso formativo, lo que permite al estudiante identificar logros y áreas de oportunidad. Se enfatiza que el portafolio no es una simple colección de tareas, sino un instrumento para certificar capacidades profesionales. Asimismo, la obra ofrece orientación para la selección de evidencias (de producto, prueba y testimonio), con el fin de personalizar el proceso de titulación. Finalmente, se destaca la importancia de la metacognición como un elemento esencial para fortalecer la autonomía y el crecimiento profesional del futuro docente.