Enfoques prácticos en el desarrollo de competencias profesionales
Las bases teóricas facilitadas en el aula universitaria cobran sentido cuando se ven aplicadas en la realidad, en el campo de acción donde deben llevarse a cabo. Tanto el ámbito educativo como el profesional, exigen cada vez más dicha puesta en acción, ya que en el desempeño de las y los profesionales es donde se podrá observar, aprovechar e incluso evaluar el valor que los mismos aportan, indistintamente del área/profesión de desempeño. Jiménez, Martínez y Rodríguez (2014), mencionan que a pesar de que la práctica un proceso de formación académica es indispensable, es complejo saber en qué momento se debe llevar a cabo dicha fase, es decir, tomar la decisión de cuándo las y los estudiantes universitarios deben poner en marcha lo aprendido en clase, no es tarea fácil. Aquí vale la pena hacer una distinción entre las prácticas profesionales de las y los estudiantes universitarios, en donde comúnmente se llevan a cabo durante el último año de estudios profesionales, y el hecho de contar con un enfoque práctico, el cual puede incluso llevarse a cabo desde el día uno de la formación profesional.
Casimiro