Reseña

Buenas prácticas educativas e innovación para el aprendizaje es una obra colectiva que reúne la experiencia, reflexión y producción académica de investigadores de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y diversas instituciones de educación superior de México, Colombia y Latinoamérica. El libro surge en el marco del proyecto institucional UNAM-PAPIIT IN306823, enfocado en pedagogías emergentes, recursos educativos abiertos y prácticas formativas ante los retos de la educación postpandemia.

El volumen presenta un recorrido amplio por las transformaciones educativas recientes, articulando perspectivas pedagógicas, tecnológicas y socioculturales con problemáticas concretas de la docencia universitaria. A través de capítulos elaborados por especialistas en educación, psicología, ciencias de la complejidad, comunicación, ciencias ambientales, tecnologías digitales y modelos curriculares, el libro ofrece un conjunto de aproximaciones que dialogan entre la investigación educativa y la práctica docente.
Buenas prácticas educativas e innovación para el aprendizaje constituye un referente para docentes, formadores, estudiantes de posgrado e investigadores interesados en las transformaciones educativas recientes. Su orientación interdisciplinaria y su enfoque en la innovación pedagógica ofrecen herramientas conceptuales, metodológicas y tecnológicas para fortalecer la formación universitaria en un entorno caracterizado por la complejidad, la virtualidad y la necesidad de generar aprendizajes significativos y colaborativos.