MéxicoMéxico
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ISBN 978-607-8940-81-3

Investigación educativa y la Nueva Escuela Mexicana en la era del algoritmo, entre redes sociales, evaluación docente, metacognición y contextos diversos

Autores:
Aranda Jiménez, Teresa
Aguilar Palomo, Patricia Margarita
Narváez Cabrero, Oralia Betzabé
Vázquez Jaime, Lilia María
Grimaldo Carreón, Juan Manuel
Castro Romero, Fabiola Isabel
Espinosa Cervantes, Angélica Ma. Guadalupe
Delgadillo Sánchez, Andrés
Editorial:Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-12-22
Número de edición:1
Tamaño:2.4Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Cartas pedagógicas de CESEE - González Pérez, Alexis; Hernández Navarro, Citlalli Mauina; Gutiérrez Barrientos, Jhassan Baruck; Velázquez Torres, Christian Xavier; Jiménez Alfaro, Mtra. Verónica Viridiana; Díaz Coria, Dr. Emmanuel Alejandro; Gómez Zúñiga, Miguel Ángel; Pulido Negrete, Bryan; Lara Avilés, Dante Omar; Castillo Ruiz, Erika Jacqueline; Vera Escalera, José de Jesús; Prieto Tavera, Martha Elizabeth; López Camacho, Vianey del Socorro; Ramírez Sánchez, Xóchitl Xitlaly; Villegas Frías, Ana Lucía; Espinosa Espinosa, Jaqueline Aylin; Gutiérrez Buendía, Joana Briseida; Sanchez Cruz, Ana Alejandra Jaqueline; Marmolejo Carrillo, Santiago Israel; Morales López, Juan Manuel; Rivera Yepez, Yoshbett Abigail; López Brito, Dr. Yammir

Reseña

Este libro es producto de una serie de trabajos, reflexiones e investigaciones realizados por profesores investigadores del Instituto Estatal de Investigación y Posgrado en Educación de San Luis Potosí, se trata de una compilación de artículos que engloban las tres funciones sustantivas institucionales: docencia, investigación y difusión.

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