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Centruroides - Herrera Padilla, Luis Adrián; Rincón Morales, Miriam Guadalupe; López Luján, Anette Victoria; Sánchez Mora, Michell Arely; Meraz Ramos, Eduardo Yair; Ruíz Rodríguez, Kenia Lizbeth; Zúñiga González, Israel Enrique; Ramos Sevilla, Betzayda Yuren; Gurrola Graciano, José Francisco; Noriega Vázquez, Cinthia Berenice; Ortiz Santillan, Diana Elizabeth; Arellano Castañeda, Gabriela; Morales Reyes, Isabel Aracely; Domínguez Ortega, María Guadalupe; Villa Muñoz, Ian Armando; Andrade Alonso, Jorge Giovanni; Mendez Ortega, Miguel Ángel; Hernández Nava, Christian David; Alanís Domínguez, Julia Poleth; Cisneros Montoya, Elisa; Carrasco Martínez, Ludmmy Denisse; Velasquez Muñoz, María Guadalupe; Santos Zúñiga, Marco Geovanni; Burciaga Ortega, Vasty
Fronteras innovadoras en la educación especial y la inclusión - Casanova, Ma. Antonia; Olvera Reyes, Eusebio; Moreano, Luis Francisco; García Hernández, Laura Elena; Pedraza Vargas, Steve Fernando; Aguila Pastrana, Georgina; Hernández Montaño, Juan Manuel; Ortega Esquivel, Luciana Miriam; Tolentino Ramírez, Trinidad; López Mota, Eduardo; Vergara Salgado, Paola; García Juárez, Karina; Gómez Infantes, Eva Alicia
Barreras académicas autoidentificadas por etapas del trayecto universitario - Peña Ahumada, Nuria Beatriz; Aguilar Rascón, Oscar Cuauhtémoc; Tuz Sierra, Miguel Ángel; García Reyes, Liliana; Pérez Aranda, Gabriela; Estrada Carmona, Sinuhé; Franco Maldonado, Kenya; Maldonado Carrera, Jose Guadalupe; Rubio Santiesteban, Claudia Antonia; Gonzalez Sosa, Oswaldo; Quintana Rocha, Laura Edith; Rodríguez Ordóñez, Fátima; Naranjo García, Oscar; Rodríguez Pérez, Yolanda Del Carmen; Larios Trejo, Jesús Antonio; Villanueva Magaña, Rosa Marcela; Márquez Orozco, Liliana; Castañeda Delfín, José Cirilo; Mar Aldana, Susuky; Rodríguez López, Miriam Hazel; Pesqueira Leal, Leticia; Sotelo Asef, Jesús Guillermo; Olvera Martínez, María del Carmen; García Alvarado, Miguel; Barraza Barraza, Diana; García Manzano Perla Jessica; Bata Islas, Manuel Antonio; Moreno Espinosa, Ricardo; Rivera Reyes, Alejandro; Melchor Espinosa, Fernando Eleazar; Mares Cerón, David de Jesús; Salgado Gaytán, Perla; Salmerón Calvario, Audencio; Galindo Conde, Perla Marina; Roque Quintana, Sherry Llovisna; Arce Otiz, César; Godínez Gonz
Investigación en Educación Física: Diversas miradas 2 - Martínez-Aguilera, Guadalupe; Torres-Aguilar, Xitlali; González Sandoval, Aarón David; Romo Marín, Roberto; Romo Becerra, María del Carmen; Santillán López, Ricarda Juliana; Anaya Contreras, Hilda Lorena; Sánchez Hernández, Juan Carlos; Pérez Torres, Marcos Antonio; Monreal Ortiz, Luis Roberto; Ramírez Torres, Giovanni Isaí; Alemán Ramírez, Carolina; Guerrero Gerardo, Martin Ulises; Jiménez Maldonado, Alberto; Saucedo Jonapá, Francisco Javier; Gordillo Guillén, Carlos de Jesús; Torres Zambrano, Francisco Javier; Rojo Gamboa, Sara Ariadne; Rodríguez-Méndez, Diego; Villalobos-Víquez, Grettel; Espinosa Morales, María Fernanda; Alavez Martínez, Ricardo; García Sánchez, Jorge Luis; Rueda Girón, Ameth; Delgadillo Estévez, Erick Ramón; Cervantes López, Santiago; Ochoa Tabares, José de Jesús; Gómez, Raúl Horacio; Icaza Campa, Héctor Manuel; Fernández-Ojeda, Aida; Fierro-Rojas, Carlos; Guerrero-Soto, Arturo; Corral Castillo, Danna Alexis; Blanco Salazar, Alberto; Chávez Guevara, Isaac Armando; Peña-Medina, María Laura

Reseña

Los autores de este libro son biólogos, sociólogos, antropólogos, comunicólogos y médicos que se desempeñan como catedráticos de la Licenciatura en Desarrollo Humano de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas y de las licenciaturas en Pedagogía y Comunicación de la Universidad Autónoma de Chiapas. Estos profesores analizan en cada capítulo los hábitos de sus estudiantes desde diferentes enfoques y con base en la aplicación del “Cuestionario del Estilo de Vida de Jóvenes Universitarios”, un instrumento diseñado en Hispanoamérica para conocer los hábitos de la población estudiantil de nivel superior.
​Su objetivo es indagar sobre la actividad física, alimentación, consumo de alcohol, cigarrillos, drogas, sexualidad, tiempo para el ocio y para el sueño de los universitarios chiapanecos. Durante una conferencia en Ottawa el año 1986, la Organización Mundial de la Salud definió los estilos de vida “como una forma general de vida basada en la interacción entre las condiciones de vida en un sentido amplio y los patrones individuales de conducta determinados por factores socioculturales y características personales”. De ahí los cuestionamientos planteados en estas páginas: ¿los hábitos de los universitarios son saludables o no? De no serlos, ¿qué se requiere para encaminarlos hacia una vida más sana dentro del contexto estudiantil?

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