Reseña

Hoy en día la vida social para la niñez y la adolescencia presenta retos, como pueden ser las relaciones interpersonales lo que puede derivar en comportamientos agresivos o aislamiento, faltas de respeto hacia sus compañeros o docentes, baja autoestima, bajo rendimiento escolar, entre otros, lo que puede impactar en el adecuado desarrollo para la vida de las personas.
En la segunda década del siglo XXI, el desarrollo de competencias sociales en la niñez y la adolescencia es un aspecto básico muy importante para su desarrollo e integración en la sociedad y el éxito en la vida adulta. Las relaciones interpersonales, la comunicación efectiva y la capacidad para resolver conflictos son habilidades fundamentales que impactan no solo en la esfera personal, sino también en el rendimiento académico y la convi-
uso cada vez más generalizado, la influencia del entorno familiar y las dinámicas escolares pueden influir ya sea de forma positiva o negativamente en la adquisición de dichas competencias en el estudiantado de nivel básico.
En el presente libro se buscó analizar la importancia de las competencias sociales en el estudiantado de educación básica, para comprender cómo influyen en su desarrollo y qué teorías explican su aprendizaje.

A través de un enfoque teórico y un análisis bibliométrico, se exploran modelos como la teoría del aprendizaje social y la teoría de la comunicación interpersonal, así como la relevancia de la educación emocional en la formación de los estudiantes. Además, se presenta un estudio empírico sobre la relación entre diversos factores (como el uso del celular y el acceso a internet) y las habilidades sociales en estudiantes en situación de reprobación en el municipio de Colotlán, Jalisco.