Difusor significativo como (que)
Partícula atenuante-aproximativa en el habla de mujeres tapatías de instrucción alta y baja
Este libro examina la partícula como (que) —y sus variantes como, como que, así como,
así como que— como difusor significativo en el español coloquial de Guadalajara. Desde
un enfoque sociopragmático cognitivo, analiza su función atenuante-aproximativa en el
habla de mujeres tapatías de instrucción alta y baja, a partir de doce entrevistas del
corpus PRESEEA-Guadalajara. El estudio describe formas y valores discursivos, y
contrasta su distribución según edad y nivel educativo. Mediante análisis cuantitativo y
cualitativo, se precisan mecanismos de mitigación, protección de imagen e
indeterminación epistémica que regulan el desacuerdo y la cortesía en interacción. La
propuesta delimita factores estructurales, enunciativos y sociales; cuestiona prejuicios
sobre el discurso femenino; y ofrece herramienta teórico-metodológica para comprender
la atenuación como práctica situada y para enseñar/analizar la variación en el español
mexicano