MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-544-294-5

Intervención social y desarrollo comunitario
La experiencia del Modelo Integral de Desarrollo Social (Midas)

Autores:
Córdova Bojórquez, Gustavo
Martínez Flores, Verónica (Verónica Martínez Flores)
Peña Medina, Sergio (Sergio Peña)
Romo Aguilar, María de Lourdes (Ma. De Lourdes Romo Aguilar)
Ramírez Navarro, Ivonne Irais
Colaboradores:
Romo Aguilar, María de Lourdes (Ma. De Lourdes Romo Aguilar) (Coordinador editorial)
Peña Medina, Sergio (Sergio Peña) (Coordinador editorial)
Editorial:El Colegio de Michoacán
Materia:Problemas y bienestar sociales en general
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-10
Número de edición:1
Número de páginas:128
Tamaño:16x22cm.
Precio:$220
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Intervención social y desarrollo comunitario - Córdova Bojórquez, Gustavo; Martínez Flores, Verónica; Peña Medina, Sergio; Romo Aguilar, María de Lourdes; Ramírez Navarro, Ivonne Irais

Reseña

El Modelo Integral de Desarrollo Social, denominado «Midas», fue desarrollado conceptualmente en una primera versión por la Fundación del Empresariado Chihuahuense (Fechac). A petición de la Fechac, el Midas fue implementado durante el período 2018-2021 en la colonia Campestre Virreyes, de Ciudad Juárez, Chihuahua. El objetivo de la intervención social fue documentar los aprendizajes para calibrar y mejorar el Midas para hacerlo replicable en otras comunidades y con mayor probabilidad de éxito. Un elemento fundamental en el modelo es la participación ciudadana como el motor que induce un cambio social en la comunidad. Elementos centrales de la participación fueron la formación de capital social, liderazgo y empoderamiento de los habitantes de la zona intervenida, de los cuales se espera que, en cierto momento, puedan encontrar alternativas que orienten de mejor manera su desarrollo individual y social, en su papel de gestores de su propio desarrollo. En suma, lo que se presenta en este libro es un proceso de aprendizaje social que parte de una idea conceptual de desarrollo comunitario y que los aprendizajes en la práctica permiten afinar de mejor manera el concepto y modelo de intervención social.

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