Una mirada hacia la didáctica de las lenguas:
evaluación, cultura e inclusión
La enseñanza de lenguas es un campo en el que todos tenemos experiencia, algunos como estudiantes, otros como docentes, pero lo que podemos pasar por alto es que se trata de un área estratégica a nivel nacional. Profundizar en el conocimiento de las lenguas representa una forma privilegiada para comprender los distintos grupos lingüístico-culturales en nuestro país y su lugar en el mundo. A través de cada
participación en este libro, los autores ofrecen herramientas y reflexiones que fortalecen nuestra comprensión de lo que distingue cada grupo lingüístico, así como lo que tenemos en común. Esto promueve una didáctica de las lenguas consciente, inclusiva y transformadora, que favorece un aprendizaje más consistente de las lenguas, pero al
mismo tiempo fortalece el diálogo entre comunidades ofreciendo la posibilidad de comprender las diversas realidades sociales existentes.