Reseña

La presente obra, "Experiencias académicas sobre temas emergentes en la LEPE del BINE", representa un valioso esfuerzo por visibilizar el trabajo de las y los docentes-investigadores comprometidos con la excelencia educativa.
Este libro surge de la trayectoria y el quehacer del Grupo Colegiado de
Investigación “Temas emergentes en la formación docente” de la Licenciatura en Educación Preescolar. A través de sus páginas, se teje una
narrativa que da cuenta de los procesos de construcción, consolidación
y aportaciones de este equipo de profesionales, quienes han asumido la
investigación como un eje transversal de su labor académica.
Los capítulos que conforman esta obra abordan distintas facetas del
quehacer docente e investigativo. Desde la construcción de una identidad grupal, representada en el diseño de un logotipo, hasta la reflexión
sobre la transformación docente dentro del colectivo de investigación.
El lector podrá recorrer un camino que ilustra la importancia del trabajo colaborativo y de la generación de conocimiento aplicado a la enseñanza. Asimismo, se presentan experiencias relacionadas con la formación de futuros docentes, la relevancia del asesor de tesis, la planeación en la intervención educativa y la implementación de estrategias de evaluación formativa. Finalmente, se ofrece una perspectiva sobre el impacto de las tecnologías digitales en la gestión educativa, destacando la necesidad de integrar herramientas innovadoras en la administración académica.