MéxicoMéxico
Detalle
Libros relacionados
El impacto de la educación no formal en las artes: - Flores Hernández, Hugo Martín; Jaime Guadalupe, Daniel; Gómez Zárraga, Haidé Selene; González Gutiérrez, Lilia Susana; Santos Díaz, Miguel Alejandro; Hernández Sánchez, Oscar Guillermo; Franco Delgado, María Dolores; Armenta Duque, Sara Gabriela; Segovia Castañeda, Adriana Guadalupe; Valadez Aguilar, María Elena; Díaz Mercado Nagore, Lya; Páez Aguirre, Ada Yadira; Granados Rincon, Griselda Monserrat; Delgado Soto, Sara; Sánchez Barraza, Laura; Rangel Aranda, Enrique; Rangel Güemes, Alma Yuridia; Guiliem Díaz Mercado, Lya; Gómez Cabarcas, Sandra Milena; Romero García, Marcela Guadalupe; Esquivel Flores, Áurea Xaydé; Pineda Jiménez, Asunción del Carmen
Educación inclusiva y salud - Díaz Zúñiga, Martha; Hernández Soto, Zaret Jazmín; Ortega Muñoz, Manuel; Ángel González, Mario; Ortega Muñoz, Flavio; Vergara, Francisca Yamileth; Ochoa Martínez, Óscar Luis; Muñoz López, Miguel Ángel; Mireles Rentería, Elizabeth de Lourdes; Hernández Cosain, Erik Iván; Vazquez Colunga, Julio Cesar; Guerrero Arreola, Keila; Alba Vidaña, Héctor Manuel; Pérez de la Cruz, José Alberto; Colunga Rodríguez, Cecilia; Torres González, Rey David; Jimenez Fierro, Mauro; Ortiz Rivera, Lucero Concepción; Alba Frausto, Crhistofer Magdiel; Colunga Rodriguez, Bertha Alicia; González Preza, Marko Antonio
Emociones que conectan a las organizaciones - Berra Barona, Claudia; Rodríguez León, Yirandy Josué; Cruz, Ivonne Jacqueline; Cortez Sánchez, Ricardo; Ramírez Ramírez, Margarita
Cuerpos académicos de profesionales de la educación - Badillo Márquez, Guadalupe; Murrieta Ortega, Raymundo; Aguilar Balderas, Lidia; Siqueiros Quintana, María Guadalupe; Mendívil Zavala, Grissel; González Robles, Elsa Verónica; Zamora Uribe, Juan Luis; Orozco Carbajal, Gloria Guadalupe; Sosa Ochoa, Jesús Tadeo; Castro López, Gloria; Félix Salazar, Valentín; Quijano Sotomayor, Rogerio; Ontiveros Calderón, Aida Esperanza; Ramos Peña, Luis Alfredo; Cázares López, José Pilar; Pereira Hernández, María Luisa; Zatarain Avendaño, Virginia Mirella; Rubio Moreno, Mireya; Samayoa López, Griselda; Goiz Hernández, Daniel; Salas, Bertha Margarita; Torres López, Brenda Lucía; Esparragoza Bermejo, Nancy Silvia; Morales Díaz, José David; Sánchez Bautista, María Patricia; Trujillo Segoviano, Jorge; Madrigal Bueno, Georgina; Zavala Madrigal, Miguel Armando; Martínez Cháirez, Guadalupe Iván; Viramontes Anaya, Efrén; Viramontes Campos, Otoniel; Campos Arroyo, Alma Delia; Guevara Araiza, Albertico
Prevención del acoso escolar y ciberacoso - Durón Ramos, María Fernanda; Torres Acuña, Gisela Margarita; García Vázquez, Fernanda Inéz; Valdés Cuervo, Angel Alberto; Urías Murrieta, Maricela; Tánori Quintana, Jesús; Pérez Ríos, Ruben; Morales Álvarez, Agustín

Reseña

Desafíos y Perspectivas de la Educación Superior en México reúne las voces de 14 destacados docentes e investigadores que, desde sus trayectorias en la práctica educativa y la investigación, abordan los principales retos que enfrenta la educación superior en el contexto contemporáneo. Esta obra, fruto del trabajo académico del Colegio Mexiquense de Estudios Psicopedagógicos de Zumpango (COMEPZ), ofrece una panorámica completa de las áreas de oportunidad y los desafíos en la formación de estudiantes y docentes de nivel superior en México.
Dividida en tres grandes apartados, esta obra explora diversas áreas clave para la educación superior. En la primera parte, Experiencias en Investigación Educativa en el Nivel Superior, se analizan temas como la identidad docente, la diversidad cultural, la autoevaluación académica y las implicaciones emocionales en los estudiantes. La segunda parte, Desafíos de la Educación Superior en el Contexto del Siglo XXI, profundiza en la importancia de la investigación científica, las implicaciones de la desigualdad educativa y los retos que plantea un entorno cada vez más tecnologizado. Finalmente, en Perspectivas de la Educación Superior de Cara a los Procesos de Transformación, se proyecta el futuro de la educación superior a través del análisis de la actualización de programas educativos, la emancipación docente y la certificación en competencias laborales.
Este libro es una invitación a reflexionar sobre la transformación necesaria para una educación superior más humana, de calidad y capaz de responder a las demandas de una sociedad en constante cambio. Una lectura esencial para docentes, estudiantes e investigadores comprometidos con el futuro de la educación en México.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326