Reseña

Esta obra es uno de los principales productos del proyecto Escuela de Métodos II: Consolidación de procesos de actualización docente en torno a métodos y herramientas de análisis de información, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación de la UNAM (PE304018). Este proyecto surge como respuesta al desfase entre el avance acelerado de los métodos para el análisis de datos de diversa índole y la formación universitaria en México. Su objetivo es contribuir a la actualización docente y al fortalecimiento de capacidades para el análisis de datos empleando el lenguaje de programación R.
El libro reúne cuatro capítulos correspondientes a los talleres impartidos en la edición 2018 de la Escuela de Métodos. El primer capítulo presenta una introducción al uso del lenguaje R, el segundo introduce las herramientas básicas de visualización de datos, en el tercero se aborda el ajuste de modelos lineales generales, mientras que en el último se aborda su contraparte no lineal. Cada capítulo incluye explicaciones conceptuales y ejercicios prácticos. Con ello, esta obra busca ser una herramienta accesible y útil tanto para personas sin experiencia previa como para quienes deseen perfeccionar su manejo del lenguaje R, y aspira a ser un recurso de consulta valioso para estudiantes y docentes en universidades de México y América Latina.