Reseña

Este libro presenta una visión integral sobre el impacto de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. A través de 15 capítulos de revisiones sistemáticas, se analizan las oportunidades y los desafíos para integrar tecnologías como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y las redes sociales en diversos niveles educativos. Se destaca cómo estas tecnologías han transformado los roles de docentes y estudiantes al requerir nuevas competencias digitales, especialmente en contextos como la educación básica, secundaria, rural y superior. Se abordan temáticas clave como el tecnoestrés, la educación inclusiva, el enfoque STEAM y la alfabetización tecnológica en adultos mayores. La obra enfatiza la necesidad de una formación continua para los docentes y de estrategias pedagógicas contextualizadas, así como la importancia de un uso ético y responsable de la tecnología. En síntesis, el libro subraya el potencial transformador de la tecnología para construir una educación más inclusiva, personalizada y accesible.