Reseña

Aprendizaje Basado en Problemas tiene por objetivo ofrecer a las y los docentes en formación inicial, así como a los profesores en servicio, una guía que les permita conocer e implementar la metodología didáctica ABP. Además, se busca favorecer la comprensión de la manera como el ABP puede contribuir a su formación, así como a la resolución de situaciones problemáticas que se presentan durante su labor docente.
El Manual es resultado del trabajo colaborativo realizado por los integrantes del Grupo de Interés de la Escuela Normal de Aguascalientes (ENA), con la investigación Implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para la formación inicial de docentes, de la cual se han derivado varios productos, entre los que se encuentra la presente publicación. Esta investigación integró las experiencias de formadoras de docentes de las licenciaturas en educación inicial, educación preescolar y educación primaria.