Reseña

Posiblemente, en ningún momento de la historia contemporánea se han presentado situaciones contextuales a nivel mundial que generen tanta incertidumbre sobre el futuro. La dinámica económica, la escasez del recurso hídrico, el cambio climático, el terrorismo y las tensiones políticas y bélicas entre países antagónicos son algunas de las problemáticas globales que configuran un futuro altamente complejo.

Ante esta realidad, es necesario reconfigurar los sistemas educativos para que no únicamente se adapten a las nuevas circunstancias, sino que se conviertan en agentes de cambio. En otras palabras, la educación formal debe dejar de pensarse como un instrumento que moldea a los ciudadanos para que se adapten a las complejas realidades y, en su lugar, se debe dar énfasis al carácter transformador de la educación.

Para lograr lo anterior, la toma de decisiones requiere de instrumentos y herramientas que permitan planear estratégicamente desde una visión a largo plazo. Es decir, se debe adoptar una postura que se anticipe a los desafíos venideros y apostar por acciones proactivas que conduzcan a la construcción de un futuro mejor.

La obra que el lector tiene en sus manos, se alinea con una visión de largo alcance. Se trata de una propuesta sustentada en los fundamentos de la planeación estratégica y la prospectiva cuyo fin es delinear las acciones para posicionar al Telebachillerato Comunitario (tbc) como una opción educativa del nivel medio superior transformadora y con pertinencia social.