Reseña

Este libro aborda la violencia desde una perspectiva relacional, argumentando que no es cualidad innata del ser humano, sino un fenómeno social influenciado por normas socioculturales y estructuras de poder. Se enfatiza la importancia de entender cómo se ejercen y naturalizan diversas formas de violencia en el contexto de las Instituciones Educación Superior. Se destaca que la masculinidad se construye a partir de mandatos patriarcales que promueven actitudes violentas y que tanto hombres como mujeres son afectados por estas dinámicas. Los hombres son a menudo los perpetradores, pero también pueden ser víctimas de violencia. Así, es fundamental cuestionar los modelos tradicionales de masculinidad para promover relaciones equitativas y respetuosas.
A través de talleres reflexivos con hombres de diez Instituciones de Educación Superior y utilizando las narrativas colectivas como herramienta pedagógica, se rescatan experiencias personales relacionadas con la masculinidad y violencia. Los hallazgos de los talleres muestran diversidad en las percepciones sobre lo que significa ser hombre y cómo estas ideas están influidas por factores culturales, sociales e interseccionales. A pesar del predominio de una visión biologicista sobre la masculinidad entre algunos participantes, también hay reconocimiento creciente del carácter socialmente construido de estas identidades.
Finalmente, se resalta la necesidad urgente de crear espacios seguros para discutir masculinidades y violencias dentro del ámbito universitario, promoviendo un cambio cultural hacia las relaciones más justas entre géneros.