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Pertinencia y responsabilidad social de la educación en Bibliotecología, Documentación y Archivística en Iberoamérica - Escalona Ríos, Lina; Pirela Morillo, Johann Enrique; Tejada Artigas, Carlos Miguel; Torres Reyes, José Antonio; Suaste Lugo, María del Rosario; Martínez Contreras, María Isabel; Ríos Emicente, Noé; Cabral Vargas, Brenda; Ortega Cuevas, Suyin; Reyes Rocha, Jaime; Giraldo Giraldo, Yicel Nayrobis; Múnera Torres, María Teresa; Pulgarín Gallego, María Cecilia; Blanco, Nancy Patricia; Cápula, Federico; Huisa Veria, Elizabeth
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Reseña

Con el uso de las TIC en diferentes aspectos de la educación, la investigación y en general de la vida cotidiana, se han generado sistemas con características diversas, acordes con fines específicos que se requieren en un entorno en donde la información documental es diversa y en el que las instituciones culturales se expanden hacia soluciones digitales y mediante una perspectiva de ecosistema.
Los ecosistemas digitales entre ellos aquellos que se conforman de Bibliotecas, Archivos y Museos (BAM) representan temas cada vez más presentes en el campo de la bibliotecología y los estudios de la información. Comprenden aspectos relacionados con el diseño de productos y servicios basados en una arquitectura de información adecuada, útiles a las comunidades para las cuales van dirigidas; pueden verse como medios que permiten vínculos de comunicación entre diversas comunidades.
Es así como a través de la presente obra se pretende dar un panorama general de la interrelación y complementación que se observa entre los BAM. Trascendiendo de la simple digitalización para avanzar hacia un ecosistema de información digital.

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