Reseña

El contexto educativo cada vez es más demandante, los retos se convierten en desafíos sociales, impactando en las emociones y la salud de manera general, el presente libro surge como una invitación a pensar desde un espacio escolar considerando desde una perspectiva más integral humana. Del aula al movimiento: Estrategias de Actividad Física para el Bienestar Infantil y Docente propone un enfoque que reconoce el cuerpo, el juego, la actividad física desde diferentes contextos como elementos esenciales para un pleno desarrollo.
Este libro no solamente habla de moverse sino de la forma en que diferentes contextos se transforman la actividad física y la manera en la que la concebimos durante décadas, es entonces una suma una propuesta que invita a ver cómo las instituciones pueden ser un espacio vivo donde se puede aprender a moverse y complementarse en todos los espacios en donde el cuerpo tiene voz y donde cada paso, cada juego y cada actividad se pueden convertir en una oportunidad para aprender, crecer y construir un bienestar colectivo, de tal manera que este libro está dirigido a todas las personas que creen que una educación más dinámica, saludable y centrada en lo humano puede abrir caminos y nuevas formas de enseñar, convivir y transformar a la escuela desde el movimiento.