Reseña

La enseñanza del inglés y otras lenguas modernas en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) tiene una larga historia, pero fue en el año 1992 cuando se marca un hito decisivo. Ese año, el Licenciado Gerardo Sosa Castelán, entonces Rector de la UAEH, impulsa la incorporación curricular de la enseñanza de la lengua inglesa en los programas educativos de los niveles medio superior y superior.
Durante la década de los noventa, la enseñanza del inglés evoluciona de manera constante, hasta que el 1o de junio del año 2000 se crea oficialmente la Dirección Universitaria de Idiomas (DUI), como una dirección dependiente de la División de Docencia, Esta dependencia asume un papel fundamental en las actividades académicas universitarias, con el objetivo de vincular a los responsables de la asignatura de lengua extranjera en todos los niveles, colaborar en actividades relacionadas con idiomas y sistematizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. En sus inicios, la DUI contaba con solo tres departamentos: Creación de Programas, Evaluación y Docentes de Inglés. En 2007 se suman los Departamentos de Francés e Italiano, y en 2009 el Departamento de Alemán.
En 2012 nace el innovador proyecto Make It Real! (MIR), mediante el cual la UAEH se establece como líder entre las universidades autónomas de México, creando materiales didácticos contextualizados, basados en un análisis exhaustivo de las necesidades comunicativas en inglés de los estudiantes. Así surgen los libros de texto Make It Real! (Junior y Professional), fundamentados en descriptores de competencias comunicativas internacionales y con contenidos culturales pertinentes para la comunidad estudiantil. Actualmente, se desarrolla una nueva serie de libros llamada Go high! para el bachillerato, y la plataforma Make It Real! Online se encuentra en un proceso continuo de actualización, incorporando actividades integradoras y materiales para propósitos específicos de los diferentes programas educativos, así como ejercicios orientados a la preparación para el Test of English as a Foreing Language (TOEFL), nivel B1. La formación profesional continua del cuerpo docente y la práctica sistemática con base en los materiales permanecen como tareas prioritarias.