Un asunto de colegas: innovación y transformación curricular en la formación docente
Esta publicación da cuenta de los esfuerzos por construir y consolidar redes de colaboración que permitan pensar, discutir y fortalecer la formación docente en cualquiera de los ámbitos que los y las investigadoras laboran.
La presente obra es una contribución fundamental para comprender los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación superior en la actualidad, ya que al abordar una variedad de perspectivas, los autores analizan los procesos históricos, las experiencias de diseño curricular a nivel licenciatura y posgrado. Esta obra es una valiosa herramienta para investigadores, docentes y estudiantes que buscan acercarse y reconocer desde voces diversas algunas de las implicaciones del diseño curricular y su influencia y relevancia en la práctica educativa.