Educación comparada; perspectivas de los docentes
Identidad, inclusión y diversidad
Esta obra recorre las experiencias de doentes de diversas latitudes, explorando cómo afrontan cuestiones cruciales como la identidad, la diversidad y la inclusión.
Desde la implementación de las políticas educativas hasta la creación de estrategias pedagógicas adaptadas a difernetes contextos, cada capítulo revela prácticas educativas diferenciadoras con enfoques transformadores. El libro destaca la importancia de valorar la riqueza de la diversidad de la formación docente independientemente de su contexto.