Detalle
ISBN 978-607-8730-71-1
Alba Frausto, Cristopher Magdiel
Valdés Gutiérrez, María Concepción
Valenzuela Jiménez, Minerva
Et Al.
Colaboradores:
Méndez Zúñiga, Alejandra (Coordinador editorial)
Gutiérrez Rico, Dolores (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Pedagógica de Durango
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-04-15
Número de edición:1
Tamaño:2.8Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Estrategias de enseñanza y diseño instruccional: desde y para los docentes
Alba Frausto, Cristopher Magdiel
Valdés Gutiérrez, María Concepción
Valenzuela Jiménez, Minerva
Et Al.
Colaboradores:
Méndez Zúñiga, Alejandra (Coordinador editorial)
Gutiérrez Rico, Dolores (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Pedagógica de Durango
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-04-15
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La escritura de docentes en formación, una estrategia para fortalecer la literacidad - Alarcón Reyes, Karina; Albíter Domínguez, Iván; Álvarez Álvarez, Sofía; Álvarez Arteaga, Vianey; Ancira Nápoles, Diana; Andrade Popoca, Marisol; Anzastiga Maya, Even Juvencio; Aranda Sánchez, Jocelyn Itzel; Bárcenas Mejía, Valeria; Carmona Salgado, Guadalupe; Celedonio Dávila, Jennifer; Chávez Molotla, Hernán; Correa Sánchez, Naydelim; Cortés Dávila, Samantha; Cruz García, Karyme Paulina; Cruz Guadarrama, Yael Daniel; Delgado Arriaga, María José; Díaz Pérez, Areli; Díaz Velázquez, Eliza Adriana; Domingo Villegas, Juan; Enríquez Reyes, Lizbeth; Ernesto Velázquez, Rosa Isela; Escobar Rubí, Arleth Sarahi; Estrada Cruz, Leslie; Figueroa Trujillo, Kimberly Jazmín; Flores Hernández, Jesús Anuar; Flores Vences, Diego Alexander; Fonceca Estrada, Jesús; García Luciano, Yazmín; García Monrroy, Leslie Vanessa; Gómez Carrillo, Fabiola; González Acosta, Éber; González Cruz, Diana; González Cruz, Jessica; González Romero, Héctor Isael; Gutiérrez Bello, Mariana; Hernández Cruz, Alison Citlali; Hidalgo Pérez, Cecilia Belén;
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Reseña
El libro presenta los trabajos de los estudiantes del Doctorado en Ciencias para el Aprendizaje de la Universidad Pedagógica de Durango, Unidad Extensiva Gómez Palacio. Presenta estrategias de enseñanza innovadoras para la construcción del aprendizaje escolar y plantea diseños instruccionales como agente de cambio dentro de las comunidades.
