MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-69808-5-9

Manual de Neurofit
Ejercicios de coordinación para la fortaleza profunda de los procesos cognitivos

Autor:Bustamante Hernández, Carlos Alberto
Editorial:Calvillo Reyes Ana Paulina
Materia:Psicología aplicada
Público objetivo:General
Publicado:2025-02-14
Número de edición:1
Número de páginas:54
Tamaño:14x21.5cm.
Precio:$200
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

Manual de Neurofit: Ejercicios de coordinación para la fortaleza profunda de los procesos cognitivos.
En su obra, el autor propone un manual de ejercicios de coordinación orientado a la activación simultánea de los dos hemisferios cerebrales, abordando la intersección entre la psicología práctica y el desarrollo cognitivo. Este texto se presenta como una contribución valiosa a la discusión sobre la efectividad y la robustez de los procesos cognitivos en la educación contemporánea.
El manual se centra en actividades neuronales que facilitan el aprendizaje, la memoria, la concentración, el enfoque atencional, el razonamiento y la comprensión, proponiendo que el acondicionamiento profundo del cerebro, al activar los dos hemisferios, puede generar mejoras significativas en estos aspectos. Esta premisa se sustenta en un marco teórico sólido que relaciona la neuro-plasticidad con la potenciación de habilidades cognitivas, haciendo hincapié en la importancia de un enfoque holístico en el aprendizaje.
A lo largo de su trayectoria, el autor ha llevado a cabo talleres vivenciales prácticos desde 2006 en diversas ciudades de la República Mexicana. Estos talleres han demostrado ser un laboratorio de investigación aplicada, donde se han observado cambios positivos en la conducta y el comportamiento de los participantes.
La obra destaca, en efecto, la importancia de una educación que trascienda los métodos tradicionales, al integrar ejercicios que promuevan una activación simétrica de los hemisferios cerebrales.
En suma, este manual no solo es un recurso valioso para profesionales en el ámbito de la educación y la psicología, sino también un testimonio del impacto que metodologías innovadoras pueden tener en el desarrollo integral de los estudiantes.

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