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Detalle
ISBN 978-607-725-522-2

Temas selectos de matemáticas I

Autores:
Jácome Cortés, Gonzalo
Sánchez Hernández, Zaira Zulema
Editorial:Secretaría de Educación de Veracruz
Materia:Educación
Clasificación:Educativo: guías de estudio y repaso
Público objetivo:General
Publicado:2025-01-03
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:21.5x28cm.
Precio:$60
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

La guía "Temas Selectos de Matemáticas I", diseñada para el subsistema de Telebachillerato de Veracruz, ofrece a las y los estudiantes un recorrido por los conceptos más relevantes y actuales del pensamiento matemático, destacando su relación con las ciencias y tecnologías del siglo XXI. A través de tres módulos estructurados, se abordan temas complejos e innovadores que buscan no solo fortalecer las habilidades matemáticas, sino también fomentar una visión integral y crítica de la realidad.
El Módulo I, titulado "Complejidad y caos", introduce al estudiantado en las ciencias de la complejidad, analizando fenómenos caóticos y no caóticos, y explorando sistemas dinámicos discretos mediante funciones lineales y no lineales. Este módulo promueve la modelación de fenómenos y el análisis crítico para resolver problemas de interés.
En el Módulo II, "Geometría no euclidiana", se presentan conceptos de geometría taxicab, esférica y fractal, mostrando su aplicación en contextos prácticos como la conectividad urbana y los viajes aeronáuticos. Este enfoque permite al alumnado reflexionar sobre la diversidad de enfoques matemáticos más allá de la geometría tradicional.
El Módulo III, "Avances y retos", examina temas de invarianza de escala, algoritmos, diagramas de flujo, y avances en computación e inteligencia artificial. Además, se analizan problemáticas contemporáneas como la genómica y su impacto en la calidad de vida, promoviendo una reflexión sobre los retos futuros de la humanidad.
Cada módulo está alineado con el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior, integrando progresiones de aprendizaje que desarrollan habilidades analíticas, críticas y socioemocionales en el alumnado. La guía se convierte así en una herramienta esencial para fomentar el pensamiento innovador y formar agentes de transformación social.
Con este material, las y los estudiantes tienen la oportunidad de explorar un enfoque holístico de las matemáticas, adquiriendo conocimientos relevantes para comprender y enfrentar los desafíos de su entorno local y global.

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