Detalle
ISBN 978-607-8863-64-8
Márquez Pérez, Lía Lourdes
Pérez Ocampo, Hugo Fabio
Medrano de Luna, Gabriel
De la Cruz Riesta, Josué Isaú
Pérez Daniel, Myriam Rebeca
Hermosillo Lara, Juan Manuel
Peraza Sanginés, Cecilia
Caloca Michel, Cecilia
Pérez Barajas, Alan Emmanuel
Rábago de Ávila, Marcela
Rodríguez Lara, Claudia
Benítez Grajiola, Santos Anastasio
Guzmán Zamudio, Juan Carlos
Greathouse Amador, Louise Mary
Guerrero Villalba, Jesús Alberto
Rangel Guzmán, Efraín
Cuevas Romo, Julio
Visbal Diaz, Tatiana Catalina
Martínez Ayala, Jorge Amos
Torres Orozco, José Lubín
Salas Zamudio, Salvador
Archundia Gutiérrez, Edgar Osvaldo
Pérez Daniel, Gustavo Herón
Ibarra Valenciana, Koldovike Yosune
Lucas Hernández, Amaruc
Orenday Tapia, Edith Estefanía
Tapia Tovar, Evangelina
Padilla Ceniceros, Raudel
García Guardado, Emma Nitzel
Orenday Tapia, Magaly Alejandra
De Lira Gómez, Yadira
Sánchez García, Olivia
Valencia Arcos, Grecia Lorena
Plascencia Martínez, Fernando
Bernal Guzmán, Luis Gerardo
Suarez Castellanos, María
Macías García, Luis Alberto
García González, Miguel Ángel
Colaboradores:
Márquez Pérez, Lía Lourdes (Coordinador editorial)
Pérez Ocampo, Hugo Fabio (Coordinador editorial)
Medrano de Luna, Gabriel (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Autónoma de Nayarit
Materia:Asuntos específicos de política en educación pública
Público objetivo:General
Publicado:2024-12-20
Número de edición:1
Número de páginas:596
Tamaño:14x21.5cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Interculturalidad, patrimonio cultural y estudios socioculturales: miradas hacia la diversidad
Márquez Pérez, Lía Lourdes
Pérez Ocampo, Hugo Fabio
Medrano de Luna, Gabriel
De la Cruz Riesta, Josué Isaú
Pérez Daniel, Myriam Rebeca
Hermosillo Lara, Juan Manuel
Peraza Sanginés, Cecilia
Caloca Michel, Cecilia
Pérez Barajas, Alan Emmanuel
Rábago de Ávila, Marcela
Rodríguez Lara, Claudia
Benítez Grajiola, Santos Anastasio
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Orenday Tapia, Edith Estefanía
Tapia Tovar, Evangelina
Padilla Ceniceros, Raudel
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Valencia Arcos, Grecia Lorena
Plascencia Martínez, Fernando
Bernal Guzmán, Luis Gerardo
Suarez Castellanos, María
Macías García, Luis Alberto
García González, Miguel Ángel
Colaboradores:
Márquez Pérez, Lía Lourdes (Coordinador editorial)
Pérez Ocampo, Hugo Fabio (Coordinador editorial)
Medrano de Luna, Gabriel (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Autónoma de Nayarit
Materia:Asuntos específicos de política en educación pública
Público objetivo:General
Publicado:2024-12-20
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Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
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La retribución social de posgrados en México: un diálogo nacional - Zarza Delgado, Martha Patricia; Herrera Tapia, Francisco; Olivares Olivares, Silvia Lizett; Bricio Barrios, Jaime Alberto; Trujillo Trujillo, Xochitl Angelica Rosio; Rios Silva, Mónica; Cárdenas María, Rosa Yolitzy; Huerta Viera, Miguel; Navarro Olivos, Efraín; Miranda Fernández, Karen Alejandra; Rosas Jurado, Mercedes Griselda; Vega Fregoso, Georgina; Audiffred Jaramillo, Ricardo Ignacio; Castro Solís, Luis Everardo; Sosa Martínez, Líber Antonio; Pérez Paredes, Elsa Antonia; Zarate Weber, David; Robles Delgado Romero, Alejandra; González Ulloa, Jose Rosario; Aguilera Velasco, María de los Ángeles; Franco Chávez, Sergio Adalberto; Vila Mancebo, Antonio; Morales Sanchez, Adriana Elizabeth; Torres Hernandez, Ana Marcela; Sánchez Flores, Erick; Saldívar Moreno, Antonio; del Toro Equihua, Mario
Políticas educativas y evaluación - Maldonado Maldonado, Guadalupe Alma; Ruelas Ávila, Ignacio; Cárdenas Denham, Sergio; Castrejón González, María Soledad; Fernandez Martinez, Marco Antonio; Hernández Franco, Daniel; Nolasco Fonseca, María del Rosario; Herrera Ortiz, Laura Noemí; Yáñez Rivas, Viridiana Gabriela; Arriaga Martínez, Roberto Arturo; Sánchez Valdés, David Oswaldo; González Peña, José Danilo (Danilo); Ramírez Macías, José de Jesús
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Reseña
Es una obra que invita a la reflexión sobre la riqueza de nuestras diferencias culturales a través de un enfoque multidimensional que explora cómo las dinámicas interculturales influyen en la construcción de identidades y la formulación de políticas educativas que buscan ser inclusivas y respetuosas.
