Detalle
ISBN 978-607-580-136-0
Maldonado Maldonado, Guadalupe Alma
Ruelas Ávila, Ignacio
Cárdenas Denham, Sergio
Castrejón González, María Soledad
Fernández Martínez, Marco Antonio
Hernández Franco, Daniel
Nolasco Fonseca, María del Rosario
Herrera Ortiz, Laura Noemí
Yáñez Rivas, Viridiana Gabriela
Arriaga Martínez, Roberto Arturo
Sánchez Valdés, David Oswaldo
González Peña, José Danilo
Ramírez Macías, José de Jesús
Colaboradores:
Ramírez Macías, José de Jesús (Prologuista)
Cárdenas Denham, Sergio (Prologuista)
González Peña, José Danilo (Prologuista)
Ramírez Macías, José de Jesús (Coordinador editorial)
Cárdenas Denham, Sergio (Coordinador editorial)
González Peña, José Danilo (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad de Guanajuato
Materia:Asuntos específicos de política en educación pública
Clasificación:Estrategias y políticas educativas: inclusión
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-12-16
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:3.1Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Políticas educativas y evaluación
Lecciones y aprendizajes desde el uso de evidencia en el sistema educativo en Guanajuato
Maldonado Maldonado, Guadalupe Alma
Ruelas Ávila, Ignacio
Cárdenas Denham, Sergio
Castrejón González, María Soledad
Fernández Martínez, Marco Antonio
Hernández Franco, Daniel
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Ramírez Macías, José de Jesús
Colaboradores:
Ramírez Macías, José de Jesús (Prologuista)
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Reseña
Con este libro buscamos contribuir a un debate permanentemente inconcluso sobre la importancia que tiene el uso de evidencia e información en la toma de decisiones en el sector gubernamental, con el propósito de ofrecer recursos prácticos a investigadores, estudiantes y profesionales interesados en el diseño e implementación de políticas públicas basadas en evidencia en nuestro país.
