MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-530-103-7

Objetivo de desarrollo sostenible 8.
Trabajo decente y crecimiento económico

Autor:Furtado De Oliveira, Pedro Américo
Editorial:Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-01-25
Número de edición:1
Tamaño:37.1Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Cartas pedagógicas de CESEE - González Pérez, Alexis; Hernández Navarro, Citlalli Mauina; Gutiérrez Barrientos, Jhassan Baruck; Velázquez Torres, Christian Xavier; Jiménez Alfaro, Mtra. Verónica Viridiana; Díaz Coria, Dr. Emmanuel Alejandro; Gómez Zúñiga, Miguel Ángel; Pulido Negrete, Bryan; Lara Avilés, Dante Omar; Castillo Ruiz, Erika Jacqueline; Vera Escalera, José de Jesús; Prieto Tavera, Martha Elizabeth; López Camacho, Vianey del Socorro; Ramírez Sánchez, Xóchitl Xitlaly; Villegas Frías, Ana Lucía; Espinosa Espinosa, Jaqueline Aylin; Gutiérrez Buendía, Joana Briseida; Sanchez Cruz, Ana Alejandra Jaqueline; Marmolejo Carrillo, Santiago Israel; Morales López, Juan Manuel; Rivera Yepez, Yoshbett Abigail; López Brito, Dr. Yammir
Narrativas pedagógicas de CESEE - Rodríguez Durán, Dr. Carlos Israel; Torres Ceja, Alelí Guadalupe; Ortiz Muñoz, Mtra. Celeste Jacqueline; Gómez Pérez, Dr. Edi Luis Alejandro; Álvarez Alvarado, Mtro. Ricardo Daniel; Gómez Zúñiga, Dr. Miguel Ángel; Chico Ramírez, Reyna Patricia; Hernández Abundez, Braulio Jonás; Contreras López, Mtra. Bárbara; Córdova Chaidez, Mtro. Pablo Alberto; Ortega Monzón, Dr. Juan Ramón; López Brito, Dr. Yammir; Sandro Rïos, Mtro. Paulo
Inducción a la Convivencia Escolar - Arriaga Meza, María del Rosario; del Río Muñoz, Sandra Elizabeth; Garza Garza, Blanca Elizabeth
Temas emergentes en educación: deconstrucción y comparación - Saucedo Enríquez, Yazmín; Mellado González, Tania; Cervantes Castro, Rosa Delia; Lladó Lárraga, Dora María; García Camargo, Diana Teresa; Espinosa Barajas, Jeny Haideé; Aguirre Ramírez, Héctor Gabino; Baca Pumarejo, José Rafael; Campillo Hernández, Ana; Castillo Moran, Amelia; Ramírez García, Hilda Corina; Zúñiga Rodríguez, Karen Judith; Segovia Sánchez, Alhelí; de los Reyes Vázquez, Nora Hilda; Dragustinovis Arellano, Mateo; Medina Sánchez, Anival Roberto Othón; Navarro Leal, Marco Aurelio; Cuéllar González, Irma; Navarrete Cazales, Zaira; Manzanilla Granados, Hector Manuel; López Hernández, Paola Andrea; Balderas Medina, María Guadalupe; Martínez Balderas, Rosa María; Muñiz Gallegos, Mario Alberto; Alonso Pérez, Pedro; Sánchez Limón, Mónica Lorena; González Fraga, Juan David; de la Garza Gil, Nereyda Miroslava; Ortega Moreno, Sonia Macarena; Martínez Sánchez, Karla Gabriela
Mathematical reasoning 1 - García Santana, Orelia; Gutiérrez Hernández, Jésica Eunice

Reseña

Este recurso educativo se centra en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 8. Trabajo decente y crecimiento económico, presentando un panorama de los desafíos laborales, especialmente en América Latina y México. Se exponen las brechas en ingreso que afectan en el desarrollo personal, la alimentación, la falta de seguridad social, entre otros factores. También se considera la vinculación entre el trabajo y el cuidado del medio ambiente mediante el aprovechamiento de los recursos, la planificación urbana y la inclusión de energías limpias y nuevas tecnologías en los procesos productivos.
En la primera sección, se propone el análisis estadístico y geográfico de tres metas cruciales para las juventudes: el empleo pleno y productivo para todos; la reducción de jóvenes que no estudian ni trabajan; así como la erradicación del trabajo forzoso, la esclavitud moderna y el trabajo infantil. Se analizan diversas fuentes de información para comprender estos fenómenos de manera integral. Se destaca el valor de los datos estadísticos y geográficos para la planificación e implementación de políticas públicas.
En la segunda sección, se invita a las y los jóvenes a realizar una investigación sobre los desafíos del empleo decente en la zona donde viven, utilizando información de diferentes fuentes, incluyendo datos estadísticos y geográficos. Se les invita a utilizar sus hallazgos para elaborar un reportaje al estilo del periodismo de datos.
A lo largo del recurso, se promueve la formación de capacidades de literacidad en datos: la definición y uso de tasas, el uso de diferentes fuentes de información estadística, la distinción entre encuestas y censos, la interpretación de datos, formas de medir un fenómeno multicausal, la coherencia en la generación de datos, el uso de gráficas y mapas para representar información, y la argumentación basada en datos.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326