Reseña

El "Estudio del Estado Actual de las Tecnologías Educativas," realizado por el Grupo de Gestión de la Tecnología Educativa del Comité ANUIES TIC (Meta Red TIC), es una encuesta anual iniciada en 2020 que recopila información sobre la gestión de tecnologías educativas en las Instituciones de Educación Superior (IES) de México. Su enfoque está centrado en el uso de tecnología para apoyar la docencia, investigación y extensión desde áreas estratégicas como campus virtuales, bibliotecas digitales o áreas de medios como televisión y radio educativa; proporcionando datos que facilitan la planificación y toma de decisiones académicas.



El estudio se basó en un instrumento creado por el Grupo FOLTE de CRUE-TIC en España en 2018, pero México ha adaptado y ampliado el cuestionario, que pasó de 113 en el 2019 a 188 preguntas en 2023. En su versión actual, simplificada por el Grupo EdTech del GTI de MetaRedTIC , mantiene las cuatro dimensiones de la versión original: Metodológica, Gestión, Tecnológica y Recursos adicionando en el caso mexicano la dimensión denominada Continuidad, enfocada a medir criterios para enfrentar crisis y de igual forma se mantienen items desde ese mismo año que enriquecen la perspectiva producción de recursos digitales en las universidades.