Reseña

Este presenta un análisis sobre las medidas existentes para fomentar la participación de las mujeres en puestos de decisión y en el gobierno universitario de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas y Centros Públicos de Investigación del país (CPI), como de las acciones y políticas de igualdad que han implementado. Un eje analítico rector de la investigación es que la democracia paritaria abarca organismos autónomos como las universidades públicas y los centros de investigación por ser espacios para el trabajo remunerado, la discusión pública de los problemas nacionales y globales, la producción de conocimientos laicos y el ejercicio de derechos humanos. Se analizan los mecanismos formales e informales que enfrentan las mujeres en los gobiernos universitarios; y se identifican los retos para el acceso pleno a la paridad de género en la eeducación superior y la ciencia.