Reseña

Este libro aborda la creación de la Red de Milpas Escolares de Nuevo León, en la que se genera un espacio-tiempo, donde docentes de educación básica “hacen milpa” al lado de alumnos y en las comunidades escolares, y generan experiencias de las cuales emergen procesos formativos. La narración nos permite conocer esta experiencia, pero, al mismo tiempo, adentrarnos en las relaciones, las formas, y las motivaciones e inquietudes docentes, quienes finalmente se constituyen en una Comunidad Profesional de Aprendizaje. Es decir, logran construir versiones actuales de la experiencia vivida de forma conjunta. Esta versión, la versión de Reina, busca recuperar todas las versiones, las voces y experiencias, siendo un ejercicio de autorreflexión que es, en sí mismo, formativo.