MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-549-527-9

Balance y memoria de un siglo de educación rural en América Latina

Autores:
Venâncio Junior, André Luiz
Tessada Sepúlveda, Vanessa
Pérez Navarro, Camila
Rodrigues Ramos, Eliene
Moreira Brito, Gilmário
Ribeiro Gomes, Leonardo
Urrea Quintero, Sara Evelin
Santos Silva, Dayane
García Monteagudo, Diego
Miano, María Amalia
Vera Angarita, Nidia Yolive
Vera Angarita, Liliana Zoraida
Costa Pereira, Jardel
Braga Rocha, Matheus
Vanzin, Erica
Rodriguez, Almir Sandro
D'Arc Vaz, Joana
Rodriguez da Costa, Suzana
Almeida Barros, Josemir
Serrano Echeverria, Yesenia
Cuesta Ojeda, Olegaria
Henríquez Rodríguez, Rosa María
Ludkiewics Alves, Kelly
Celeste Filho, Macioniro
do Nascimento Silva, Rony Rei
Taylor Flores, Xóchil Virginia
Cárdenas Vera, Erica Yuliana
Hernández Rivera, Claudia Tomic
Höpner Pierozan, Sandra Simone
Vizzotto, Liane
Cobá Noh, Lorgio Gilberto
Corvalán García, María Belén
de Souza, José Edimar
Silva do Socorro, Maria
Barros de Queiroz, Rosa Amélia
Weiduschadt, Patricia
Grim Thies, Vania
González Lira, Ana Laura
Moreno Tapia, Javier
de León Herrera, Rina
Benavides Acuña, Dewin Enrique
Almeida Melo, Keylla Rejane
Vieira Guimarães, Iara
Miranda Pires, Pérola
Stentzler, Márcia Marlene
Acevedo León, Diego Fernando
Domínguez Saldivar, Roger Alonso
López Pérez, Oresta
Mota Arceo, Katia Merari
García García, Ana María del Socorro
Méndez Andrade, Verónica
Montes de Oca Navas, Elvia
Sepúlveda, María Paz
Garcia Cazuza Martinez, Terezinha
Furtado, Alessandra Cristina
González-Pérez, Teresa
Oliveira de Souza, Cleicinéia
Ávila Ruiz, Itzel
Vega Martínez, Blanca Susana
Auces Flores, María del Rosario
de Souza Chaloba, Rosa Fátima
Visquetti, Carminha Aparecida
Vieira Campos Ferreira, Nilce
Krause Romig, Karen Laiz
Gomes de Faria, Simone
Sigüenza Orozco, Salvador
Padilla Arroyo, Antonio
Aguilar Tamayo, Manuel Francisco
Piamonte Cruz, Marcela
Carrero Romero, Sara Alejandra
Arias Gaviria, Jairo
Galindo Galindo, Rosa María
Duarte Rico, Lida
Castro Guzmán, Zaida
Islas Flores, Mónica
Álvarez Ossa, María Elisa
Henao Franco, Fernando José
Ruiz González, Noel Abundio
Pall Oriani, Angélica
Hernández Santos, Marcelo
Armas Briz, Luz Amelia
Triana Ramírez, Alba Nidia
de la Peña Triana, Hannia Milena
Colaboradores:
López Pérez, Oresta (Coordinador editorial)
Correa Werle, Flavia Obino (Coordinador editorial)
Triana Ramírez, Alba Nidia (Coordinador editorial)
Correa Werle, Flavia Obino (Prologuista)
López Pérez, Oresta (Prologuista)
Triana Ramírez, Alba Nidia (Prologuista)
Rodríguez Trejo, Juan José (Diseñador)
Rivera Meneses, Rodrigo Oscar (Diseñador)
Almeida Delgado, Miguel (Editor Literario)
Pérez Vélez, Eduardo Alberto (Editor Literario)
Martínez Ocampo, María de Lourdes (Director del equipo editorial)
Editorial:Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-18
Número de edición:1
Tamaño:25Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Portugués
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Reseña

La obra, Balance y memoria de un siglo de educación rural en América Latina, integra en tres volúmenes los trabajos de un grupo diverso de académicos consolidados y en formación que dan cuenta de sus investigaciones en torno a la memoria de un siglo de la educación rural en América Latina. Los textos, emanados inicialmente del III Seminario Internacional de educación rural en América Latina, recogieron en el camino de su edición otros más relacionados con este importante tema de estudio y surgidos todos de El Laboratorio de Investigación Género Interculturalidad y Derechos Humanos de El Colegio de San Luis, A. C., la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad de Vale Do Rio Dos Sinos, de Brasil.
Los trabajos que se presentan, principalmente a la comunidad académica, aportan aprendizajes, reflexiones y hallazgos de investigaciones originales y aplicadas, basadas en una diversidad de fuentes documentales, hemerográficas, orales, gráficas, biográficas y de orden diverso que contribuyen a construir conocimientos históricos críticos y creativos sobre la educación rural en América Latina en los siglos XX y XXI. Los lectores encontrarán en estas páginas muchos motivos de inspiración y reflexión para pensar en nuevos proyectos, y los profesores podrán encontrar elementos para generar cambios en el presente.

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