MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-736-919-6

Competencias docentes para la educación virtual en la Universidad Autónoma de Tamaulipas

Autores:
Marreros Vázquez, José Guillermo
García Sandoval, Jesús Roberto
Hernández Almazán, Jorge Arturo
Editorial:Editorial Fontamara
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-12
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:3.4Mb
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
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Reseña

Para brindar una oferta de calidad en los programas educativos en la para la educación virtual modalidad virtual, las IES además de una renovación en la infraestructura y medios en los que se soporta el conocimiento, requieren un cambio profundo de las prácticas educativas para incorporar de forma efectiva las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales. (TICCAD) que permita una autentica innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para lograr lo anterior, se requiere contar con la figura del Profesor, quien es el responsable de llevar a cabo las tareas de planeación, ejecución, evaluación y retroalimentación de las actividades en los llamados Ambientes Virtuales de Aprendizaje, por tanto, su formación debe incluir el desarrollo de las competencias para ejercer de forma efectiva la Docencia Virtual.

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