Reseña

Este libro recoge diversas investigaciones presentadas en el X Taller Internacional “Tendencias en la Educación Matemática Basada en la Investigación” (TEMBI 10), celebrado en noviembre de 2023. Los trabajos incluidos fueron seleccionados a través de un riguroso proceso de revisión por pares y abordan cuatro tendencias clave en la investigación educativa matemática: creatividad, comprensión de conceptos, construcción de modelos mentales y uso de herramientas tecnológicas en el aprendizaje de las matemáticas.

La primera tendencia trata sobre la creatividad en la enseñanza de las matemáticas. Se presentan investigaciones que exploran cómo fomentar el pensamiento creativo a través de actividades que promueven la resolución de problemas con múltiples soluciones y enfoques innovadores en el aula. La segunda tendencia se enfoca en la comprensión de conceptos matemáticos, con estudios que examinan cómo estudiantes de diferentes niveles educativos entienden y aplican conceptos clave como la función lineal, proporciones y la integral definida.

La tercera tendencia explora la construcción de modelos mentales en el aprendizaje matemático, analizando cómo los estudiantes desarrollan representaciones mentales de objetos matemáticos, como los números decimales, y cómo esto impacta su capacidad para resolver problemas. La última tendencia aborda el uso de tecnologías educativas, como GeoGebra y hojas de cálculo, para mejorar la comprensión de funciones y sistemas de ecuaciones lineales.

Este compendio busca proporcionar a investigadores y docentes herramientas y reflexiones que puedan aplicar en su práctica profesional y en futuras investigaciones.