Detalle
ISBN 978-607-545-117-6
Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala
Materia:Educación especial
Clasificación:Enseñanza de alumnos con dificultades / necesidades específicas de aprendizaje
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-10-18
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:12Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Investigación en los procesos de inclusión y discapacidad
Políticas y afectos epistémicos en la producción de conocimiento
Editorial:Universidad Autónoma de Tlaxcala
Materia:Educación especial
Clasificación:Enseñanza de alumnos con dificultades / necesidades específicas de aprendizaje
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-10-18
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:12Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
Este trabajo aborda una problematización en torno a la posibilidad de construir y producir conocimiento sobre estudiantes con discapacidad incorporados a espacios institucionalizados como las escuelas. El punto de partida está en reflexionar de forma profunda y crítica sobre las formas en que es posible la realización de investigación educativa que lleva a un ejercicio inclusivo, sin menoscabo de los sujetos a los cuales va dirigida.
