MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-30-9616-4

Reflexiones en torno a la vinculación teórica-metodológica en la investigación desde la mirada sociológica

Autores:
Camacho Ramos, María Cristina
Cordero Pineda, Luz del Carmen
Chávez Garfias, María Isabel
Mosqueda Tapia, Eloy
Rea Campos, Carmen Rosa
Meléndez Elizalde, Tania Lizbeth
Andrade Carreño, Alfredo
García Rodríguez, Jessica
Requenes García, Rebeca Sarahi
Pérez Espinoza, Bianca
Aguirre García, Yolanda
Cervantes García, Osvaldo Ramsés
Colaborador:Camacho Ramos, María Cristina (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-10-22
Número de edición:1
Número de páginas:328
Tamaño:17x23cm.
Precio:$320
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reformas educativas, 1990-2022 - de Ibarrola Nicolín, María; Dussel, Inés; Flores Crespo, Pedro; Ornelas Navarro, Carlos; Maldonado Maldonado, Alma; Bonilla Rius, Elisa; Rockwell Richmond, Elsie; Márquez Escamilla, Betzabé; Campos Alba, Elida Lucila; Ayala Reyes, Susana; Loyo Brambila, Aurora; Sandoval Flores, Etelvina; Cordero Arroyo, Graciela; Tapia García, Guillermo; Ortega Salazar, Sylvia; Villa Lever, Lorenza; Ramírez García, Rosalba Genoveva; Álvarez Mendiola, Germán; Góngora Jaramillo, Edgar Miguel; Canales Sánchez, Alejandro; Grediaga Kuri, María del Rocío; Gutiérrez Serrano, Norma Georgina; Dutrénit Bielous, Gabriela; Cházaro García, Laura; López Rivas, Velia Mónica; Hernández Rosete Martínez, Daniel; Schmelkes, Sylvia; Glockner Fagetti, Valentina; Dietz, Gunther; Gil Bartomeu, Mariana; Zurita Rivera, Úrsula; Buqet Corleto, Ana; Salguero Velázquez, Alejandra; Brunner, Jose Joaquín; Cuenca Álvarez, Ricardo; Ramírez Raymundo, Rodolfo; Didou Aupetit, Sylvie
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Reseña

La presenta obra titulada Reflexiones en torno a la vinculación teórica-metodológica en la investigación desde la mirada sociológica es resultado del trabajo de investigación realizado en el marco del proyecto PAPIME “La articulación teórico metodológica para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje de investigación en la carrera de Sociología de la FES Aragón”, en la cual cada uno de los autores busca visibilizar la importancia del hacer investigación dentro de la sociología a partir de sus experiencias, ya sea como docentes o investigadores, las cuales están inmersas en cinco ejes:
1) el hacer sociológico
2) la teoría y la metodología como pilares de la investigación sociológica
3) innovación sociológica y recursos digitales
4) experiencias del proceso enseñanza-aprendizaje en investigación social
5) ejemplos de investigación sociológica.
Así, se convierte en una obra integral que busca acompañar a aquellas y aquellos que se enfrenten a la tarea del hacer sociológico desde la impronta investigativa.

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