La formación continua en educación básica y su expresión territorial en el estado de Tlaxcala
La idea de publicar este libro surge de la necesidad por difundir y dar a conocer a los agentes de la educación en general, y en particular a las maestras y los maestros, directivos, supervisores, asesores técnico pedagógicos y coordinadores, la orientación de las prácticas de formación continua que organiza el Programa para el Desarrollo Profesional Docente PRODEP-Tlaxcala, así como establecer las bases conceptuales y metodológicas en que se desarrolla la formación continua en el marco del enfoque innovador, humanista y territorial de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).