Pedagogía a la mexicana
De utopía a realidad
A lo largo de su experiencia docente, el autor esuchó el reclamo de independencia y libertad para el desarrollo de las clases por parte de sus colegas. La sensación de vigilancia y sometimiento a patrones administrativos para el desempeño de su labor los abrumaba.
Los docentes se sienten abandonados, solos, sin la posibilidad de ejercer su oficio con imaginación ni autonomía, para lo cual es necesario replantear la pedagogía desde la labor docente.
Aquí se argumenta que es necesario empoderar a los docentes para a través del consenso se vea beneficiada la formación integral de los estudiantes. Esta es una tarea de reflexion sobre la labor docente, cuya meta es influir en el conocimiento. Se trata de deliberar, consensuar y conocer, para entender al otro en su justa dimensión con corresponsabilidad.