Reseña

El presente libro se compone de textos elaborados por ponentes en el Seminario permanente de tutoría en la UNAM, 2023. El eje temático articulador de esta obra es el “estudio independiente” desde la tutoría y se enfoca en aspectos en los que la acción tutorial es decisiva para el desarrollo de la capacidad para autorregular el aprendizaje, a partir de la motivación, el cultivo de hábitos de estudio, la organización y planificación académicas, la implementación de estrategias de aprendizaje adecuadas a contextos y vocaciones propias, entre otras. La visión de los artículos deriva de la reflexión sobre la práctica tutorial o como perspectivas teóricas sobre aspectos de la tutoría y su relación con el estudio independiente.