Reseña

Este trabajo forma parte de la Red de Investigación Internacional Educación, Sociedad, Cultura y Tecnología —una mirada inclusiva—, perteneciente a la Universidad Veracruzana. Es una colaboración en el marco de las actividades de investigación y las acciones que realiza la red. Se centra en los géneros comunicativos y en las relaciones comunicativas que se establecen dentro y fuera del aula. La comunicación es un elemento esencial en la definición de la subjetividad humana; establece e identifica los puntos de interacción entre los sujetos, y esto nos permite ser parte del proceso de generación sociocultural. Por su parte, la comunicación pedagógica, es decir, el conjunto de relaciones comunicativas que se establecen entre docentes y alumnos, suele ser decisiva no sólo para el intercambio comunicativo, el clima áulico o el buen desempeño del grupo, sino, sobre todo, para el aprendizaje en su conjunto.