MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-69528-4-9

Mamá, Papá, amo a mi escuela

Autor:Guzmán González, Digna
Editorial:Iñiguez Gómez Gustavo
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-08-17
Número de edición:1
Número de páginas:224
Tamaño:14x21cm.
Precio:$290
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
La docencia en contextos comunitarios. - Santiago Arreola, Keren Sarahí; Zurita Cruz, Maricela; Díaz Cruz, Eloy; Muñoz Martínez, Araceli Leilani; Martínez Infante, Yazmín Beatriz; Méndez garcía, Fernanda Valeria; Rojas Jiménez, Itzel Ivon; García Hernández, Uriel; Solano Jiménez, Alejandra Betsabe; Gómez Velasco, Aleida Jatziri; Sánchez Martínez, Carlos Arturo; Vásquez González, Cinthia Citlali; Bollo García, Lhao lhin Itahí; Aguilar Lázaro, Karen Soledad; López Gómez, Suri Gethsemani; Hernández Vázquez, Sabino Jesús; Martínez Vargas, Michell Alessandra; Hernández Chávez, Karla Daniela; Vásquez Martínez, Nidia Joselyn; Rodríguez Martínez, Mayra Araceli; López Cruz, Marbella Concepción; Arias García, Azalea Lizeth; Pérez Martínez, Rubí; Hernández Aragón, Magaly
Diagnóstico de la educación en México - Gómez Cordero, Xóchitl; Vega López, Norma Alicia; Márquez de León Erik; Rangel Romero, Xochithl Guadalupe; Flores Miller, Guillermo; García Jiménez, Francisco Xavier; Pegueros Sánchez, Joaquín; Sandoval Vázquez, Francisco Rubén; Nava Ortega, Jesús Eduardo; Reyes Barragán, Ladislao Adrián; Olivo Vázquez, Itzel Adelita; Rodríguez Ventura, Jorge Alberto; López Torres, María del Rosario; Ángeles Hernández, Gabriel; Álvarez Cortés, Carlos Israel; Castillejos López, Berenice; Rubio Saavedra, Luis Alberto; Pérez Vences, Mayte; Mendoza Pérez, Eduardo Alberto; Pérez López, Saraí; Martínez Pérez, Aida; Tapia Leyva, Verónica; Sánchez Yáñez, Alejandro; Aguillón León, Ismael; Pacheco Santos, Crisóforo; Carranco Gómez, Sonalí; Quintos García, Ana Angélica; Sánchez Gaona, Mariana; Cauich Uicab, Manuelita Concepción; Paredes Reyes, Marisol de Jesús; Ortiz Bernal, José Esteban; Reyes Pinzón, María Eliud; Peralta Santos, Hortencia Maricruz; Sepúlveda Saldaña, Alejandro; Moreno Arizmendi, Oscar Daniel; Zepeda Palomares, Mariana
Bienestar y Salud Mental: Un Análisis Multidimensional de la Familia, la Educación y el Trabajo - Salazar Álvarez, Yarely; Robles Estrada, Erika; Mercado Maya, Aída; Quiñones Bravo, Erika Lizeth; Barraza Cárdenas, Anahi Citlalli; Lamia Trejo, Lorena Leticia; Barraza Macías Arturo; Gabriel Martínez, José Israel; Álvarez Huante, Claudia Guadalupe; Ramírez González, Mayra Jeniffer
Enseñanza y aprendizaje: Resultados de investigación en Diferentes Niveles Educativos - Quiñonez Núñez, Carmen Aidé; Hernández Soto, Zaret Jazmín; Ortega Muñoz, Manuel; Dávalos-Picazo, Gabriel; Fraga-Acosta, Marcos Antonio; Bueno Núñez, Karina; Colunga Rodriguez, Bertha Alicia; Mercado, Alfonso; Moreno Ruiz, Brisa Esmeralda; Ortega Muñoz, Flavio; Alba Vidaña, Héctor Manuel; Soto Ruiz, Yaneth; Vazquez Colunga, Julio Cesar; Delgado Contreras, Denisse Arlette; Hernández Cosain, Erik Iván; Alba Frausto, Chritopher Magdiel; Colunga Rodríguez, Cecilia; Corpus Reyes, Daniela; Ángel González, Mario; Pedroza Cabrera, Francisco Javier
Diseño Universal para el Aprendizaje en la NEM - Ramos Valencia, María Consuelo; Espinosa Osorio, Roberto Carlos; Castillo Linares, Paulina; Castillo Diego, Rosalina; Martínez Juárez, Iván Carlos; López Santis, Gerardo; Solís Córdova, Manuel

Reseña

Este libro ofrece una solución práctica y sencilla a dos problemas complejos y multicausales, la reprobación y el abandono escolar en la educación básica. Esta solución no es única, pero genera resultados positivos comprobados. Se trata del Programa Anti Abandono y Reprobación Escolar (PAARE), originado en la experiencia docente, diseñado por la Profa. Digna Guzmán González. La verdad se encuentra en lo obvio, por ello PAARE se fundamenta en recordar obviedades olvidadas. La primera, que la razón de ser de la escuela, son las niñas y los niños. La segunda, que el personal escolar es nada menos que representante del Estado ante la niñez. Lo que PAARE recuerda a las y los docentes, es que se debe facilitar y nunca obstaculizar la educación a las niñas y a los niños, para que permanezcan en la escuela y culminen sus estudios en tiempo y forma. ¿Facilitar qué? No calificaciones, pues no se debe calificar sino evaluar. Facilitar el bienestar emocional, la interiorización de valores universales y la proactividad del alumnado para el aprendizaje académico.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326