Reseña

Esta recopilación de ocho artículos permitirá al lector al análisis de investigaciones donde la variable del género adquiere relevancia significativa para visibilizar la brecha que persiste en el logro de la igualdad sustantiva en distintos escenarios del acto social, lo que le permitirá encontrar diversas perspectivas con respecto a temas de actualidad en la investigación educativa.
Las investigaciones analizadas dan cuenta de la perspectiva de dos países latinoamericanos, Cuba y México, que, aunque en contextos distintos, convergen los discursos y actos sociales dirigidos hacia la comunidad femenina, así como la integración paulatina de nuevos modelos de género que proporcionan nuevas alternativas y amplían las maneras en las que se pueden vivenciar los roles sociales asociados con las características biológicas de los cuerpos, así como la promoción de conductas disruptivas que invitan a la convivencia más armónica y equitativa en las comunidades.