Reseña

Durante la realización de los deberes académicos teóricos y prácticos, es común que los estudiantes se sientan atraídos por algunos temas más que otros, resultado de la lectura, análisis y, posiblemente, su discusión en clase o su práctica clínica; a medida en la que se va profundizando en el tema, a la par surgen preguntas que les permiten estar al tanto de lo que ya se sabe, los materiales y métodos utilizados para el estudio de este tema, así como aquellas preguntas que aún se deben resolver. Por lo anterior, es de especial interés para la presente obra generar una guía para la elaboración de preguntas, pues estas representan la columna vertebral de cualquier investigación, ya que permiten delimitar adecuadamente el problema de estudio, identificar las variables, la población, el lugar y los resultados que se esperan respecto al tema que está por abordarse. De igual manera, la formulación de una adecuada pregunta facilita el diseño del marco teórico, la formulación de la hipótesis y el desarrollo de los objetivos.